Пока еще наши дети маленькие, в какой комнате жить решаем за детей мы, взрослые. Что мы предоставим в распоряжение детей, тем они и пользуются.

Очень часто взрослые переносят в мир детей свои представления о том, что хорошо и что такое красота. Родители пытаются привить детям «взрослый» вкус, забывая, что у детей другие эталоны и идеалы.
Мы создаем в детской тщательно продуманную обстановку, видя которую гости приходят в восторг. Но не мешало бы спросить и самих детей, насколько им это нравится.

Все дело в разном восприятии окружающего мира детьми и взрослыми.
У взрослых в создании интерьера на первом месте стоят элементы украшения, дети же просто не в состоянии оценить их тонкость и красоту.
Для ребенка  главное, чтобы в комнате было больше места. Большая игровая площадь – вот основной предмет гордости наших детей.

Остальные предметы интерьера должны быть предельно функциональными и оригинальными. Фантазия у детей очень многогранна, необходимо по возможности помогать им ее развивать.

Представляете невысокий подиум, сделанный в виде маленького озера с цветком кувшинки посередине. Это и есть кроватка для маленькой девочки.
С каким удовольствием ребенок будет ложиться в такую постель спать по вечерам. А с каким хорошим настроением дочка будет просыпаться!
И есть множество других вариантов необыкновенных детских кроваток.

Еще один нюанс.
Все представляют, как быстро и легко ребенок переворачивает вверх дном самую чистую и уютную комнату.
Постарайтесь, чтобы вещей в детской было очень мало – так легче приводить комнату в порядок и поддерживать чистоту.

А, чтобы ребенок не ударился и не ушибся, не планируйте в комнате, принадлежащей малышу, наличие мебели с острыми гранями и углами.

Освещение комнаты.

Освещение в комнате ребенка (особенно школьника) должно быть равномерным , приблизительно 15 Вт на квадратный метр.
Лучше, если в комнате у школьника будет три вида осветительных приборов: основной свет, настольная лампа и приглушенный свет от ночника. На картинке слева показан один такой ночник.

В качестве основного света лучше использовать люминесцентные лампы или лампы накаливания. Они дают необходимый ровный и яркий свет.
Настольная лампа в идеале должна регулироваться по высоте и по горизонтали.

Отделка.

Не гонитесь за дорогими и модными отделочными материалами, оклейте комнату ребенка самыми обыкновенными бумажными обоями. Они экологичные и безопасные. Да и не так проблемно будет их заменить, если подросший ребенок начнет на них рисовать.

Можно  покрасить стены в комнате, лучше водоэмульсионной краской.

Полы должны быть теплыми и нескользкими. Для этих целей хорошо подойдут такие материалы как пробка, ламинат, натуральное дерево.

Не пытайтесь украсить детскую комнату ковролином. Поберегите детей от огромного сборища пыли и себя от постоянной чистки ковра от красок, пластилина и другого мелкого сора.

Интерьер.

Если позволяют размеры комнаты, разделите ее на несколько зон. Одна зона служит для отдыха и сна, вторая – для выполнения домашних заданий и разнообразных игр.
Отделите эти зоны ширмой, шторой или небольшим стеллажом с игрушками.
Для занятий физкультурой отделите небольшую зону, где можно поставить спортивную стенку.

Только не устанавливайте в детской комнате телевизор, это самый ненужный там предмет.

Очень сильно интерьер комнаты зависит от характера ребенка. Все дети очень разные и неповторимые, но все же их условно можно разделить на несколько групп.

К первой группе отнесем детей-одиночек.
Это дети, у которых нет проблем, чем себя занять. Они рассудительны и любознательны, им все интересно, до всего хочется докопаться, все хочется узнать.
В таком случае, разделите пространство комнаты на две зоны: для гостей и родителей и для себя.

Можно зонировать разными по цвету обоями в тон друг другу, на полу положить разное покрытие (например, линолеум с интересным ярким рисунком в гостевой зоне и равномерный спокойный рисунок в «личной» зоне).
Кровать можно украсить балдахином, закрыть ее, как палатку. Девочка в ней превратится в принцессу, а мальчик почувствует себя космонавтом в ракете, лисенком в норке и примерит на себя множество других ролей.

Группа непосед.
Комнату таким детям тоже лучше разделить. В одну из зон необходимо поместить гимнастические элементы.

Группа рассеянных детей.
Ребенок может быть рассеянным из-за своего богатого воображения, которое постоянно отвлекает его от повседневных дел.
Зона, в которой ребенок занимается уроками, должна помочь ему сконцентрировать внимание, не отвлекать  взгляд. Перед глазами повесьте крупные часы, алфавит, таблица умножения .

Комнату лучше сделать однотонной, это поможет ребенку не отвлекаться и сосредоточиться на выполнении домашнего задания.

12